当前位置: 首页全部分类正文 作者:郑斐宇、于桐、刘样 指导老师:刘仁、刘昕 作品名称:《十日十月—rising》 参赛类别:视觉传达类 朝鲜族民族非遗文化传承实验。《史记》说“高山仰止,景行行止,虽不能至,心向往之。”朝鲜族是能歌善舞的民族,选取其民族文化遗产器乐、鼓剧、音律、舞态而设计的全景式混维作品,以艺术与文化的整合力量提升民族文化设计价值。 声明:本站所有文章,如无特殊说明或标注,均为本站资源提交用户发布。任何个人或组织,在未征得本站同意时,禁止复制、盗用、采集、发布本站内容到任何网站、书籍等各类媒体平台。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系我们进行处理。米兰设计周 LKent普通 收藏 海报 链接